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按图索骥原来是指伯乐按照《相马经》去寻求好马,讽刺不知变通之人,可是,在英语阅读教学过程中,按图索骥则是一个有效地推敲生词意思的方法, 即根据每个单词的词义,推测复合词的词义,免费英语在线学习在英语阅读中,学生常常会遇到很多“熟悉的陌生人”,这有一类词叫做复合词,一个复合词一般是由两个词组成的, 而复合词的意思又与这两个词的意思有关,复合词看似很复杂,因为复合词一般都比较长,学生一遇到就会产生畏难心理,其实,复合词都是由单义词构成的,所以掌握了单义词的意思,对复合词也就可以做到所向披靡了,请看下面这些复合词,这些都是我们初中阶段遇到的,大家很容易就能找出它们的词义:
音近词记忆法。小学英语中也有不少发音相近的单词,同学们很容易听错继而写错的,将这类单词归纳一起,让自己练拼练读,可以很好地掌握发音要用的口型和舌位,如see—she,shorts—socks等。
拼音拆分法:英语单词速记把单词拆分后,用拼音的方法对单词进行联想记忆。比如:guitar 吉他,gui=归,ta=他,r=人联想为:吉他归他人。这种方法很常见,但记多了容易混淆。
联想记忆法:
这是一种利用中文谐音来记忆英文单词或者短句,通常可以分为谐音法和联想法两种。
(1)单词形的联想和音的联想。
形的联想,顾名思义,即通过单词的形象来进行联想,进而迅速记住单词。比如loom,形象上近似于“100米”,含义上表示“v. 若隐若现”。既然是一百米以外,人们看不清楚,所以即表达“若隐若现”之意。
(2)音的联想,即是我们常说的“谐音法”。这样的例子就非常多了,比如ambition(n. 雄心,野心)发音近似于“俺必胜”;ponderous(adj. 笨重的)谐音“胖得要死的”;curse(v. 诅咒)发音如“克死”等等。
歌诀记忆法
如:new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌,借问哪里去,直奔小山坡[w] 。
chair椅子:小汽车 c a r, h i来 中间插,你和我坐上去,兜兜风真潇洒。
区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主语是单数,一个以上是复数,复数主语用are。
我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主语是单数,复数主语用have。
大浪淘沙法,如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。
英语词汇学习是一个持久和积累的过程,初中英语语法练习题学习者要从音、形、义三个方面下功夫,结合自身的特点,运用科学有效的记忆方法,将词汇运用到实际生活中,才能真正掌握词汇,从而达到提高英语听、说、读、写、译各个方面能力的目的。
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