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答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名,在规定的位置贴好条形码。
所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”,广州中考试卷即:姓名、准考证号、改错和书面表达。注意,只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破。
选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。
建议考生携带两支2B铅笔,一支尖,一支扁平。填涂时,考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案,遇有悬而未决的答案可点两个,最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍,宜轻擦小点,且用力均匀。
用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来,再推过去,一个来回即可,无须多次。忌点、叉、团、勾!
短文改错题的答题一定要规范、符合要求。
增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号“下面”写出该加的词。
删除:把多余的词用“斜线”()划掉。
修改:在错的词“下面”划一横线,并在该词“下面”写出修改后的词。
每处错误及其修改均仅限“一”词。
只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
书面表达对字数的要求是100词左右,因此,建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言,分数不会给的高。倘若写的太多,考生难免费神,自然减少其他试题的答题时间,还可能言多而失。十来个句子,且要保证正确无误。
一、调整好自己的心态
不要去考虑想着要把每一个知识点掌握,把时间安排得汇成商学院的,任务规定得多多的,超出了自己力所能及的范围。应冷静的静下来,根据自身实际,为自己量身定做一套复习计划,有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
二、从心底滋生喜爱之情
把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书悉心研读,仔细揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。
三、要有自我约束力
同学们每天总会有一些理由不去学习。这样下去,我们的英语成绩只能下滑。所以大家要学会抵制各种诱惑,集中精力,专心学习。把学习的时间科学有效的利用起来,学的时候好好学,玩的时候尽情玩儿。
四、要有信心
英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。要时刻对自己充满信心,对英语学习充满信心。
五、要有实际行动
一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来,现在就行动起来。制定英语备考计划,合理安排时间开始复习。
1、每天要坚持听录音、跟读初三的英语课文,在听读过程中留意单词拼写、重点词汇与句型以及需要掌握的语言点,从而进一步落实基础知识。
2、花一些时间整理中考模拟卷和纠错本,帮助自己查漏补缺、温故知新,从而达到有效复习的目的。同时尽可能利用你的周围资源,如请同学和老师来帮你答疑解惑。
3、适当地给自己增加一些中考模拟题的练习,但在做题的过程中应避免偏题和怪题。完型填空和阅读理解每天坚持做1—2篇,在规定时间内完成。良好的语感的养成对英语解题是很有用的。
4、在最后的复习阶段要提醒自己注重解题技巧。比如选择题应采用排除法等进行解答,以便确保准确率。
5、平时应多看一些范文。比如:双语报中的作文题,在下一期里都会有范文提供,这些范文都应看一下,尤其要注意文中承前启后的句子,把这些句子正确的用在自己的作文中,得分就会高很多。平时作文的得分在10分以下的,自己应该多练,并请老师给你面批,这样进步会很快。
6、临近中考,家长和学生都会越来越担心到时候能否考好,所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样,学生在中考的考场上才能无所畏惧,信心百倍,最大限度地发挥自己的能力。
初一是适应初中英语的起点,大部分地区(我以浙教版为例)小学和初中的难度还是有比较大的差别的,但并不是说没有联系。如果你的小学英语很糟糕,如果初中再不努力仍然很糟糕,毕竟一个人的基础是从要打下的。所以这时候要端正自己的习惯,按照老师的要求准确的读准每个单词背好默好,读熟甚至背出每个单元的短文(初一的文章还是比较短的)这首先是最基本的要求。能力稍强的同学可以试着开始写比较短的作文。
初二是学习英语的关键。其实每一门学科都是在初二作为转折点去学习的,因为初二的知识点和学科难度会突然加大,你初二的第二层基础打好了,你就取得了首场的胜利。初二课内课文的长度难度加大,阅读量的加大,需要你在理解背熟课内单词的同时,开始扩充课外的词汇,但这时候学无余力其实不需要大量地学习课外词汇,否则会产生事倍功半的后果。课内的要求背出的短文尽全力去背出,总是没坏处的,并且根据记忆曲线的规律,再往后学习的过程中,不时地再去读啊背啊前面的课文,时间一长,课文里好的句子就会在脑子里生根,写作文的时候自然而然会想出来,这对初三、中考的作文是大有裨益的。单词的背诵也是如此,不断温习,字母排列、意思易混淆,易错的单词要单独摘出来,加强对比。比如custom,costume,customer……以及government,environment中的n容易漏掉。
初三是巩固和提升的最后一战。初三的难度会进一步加大,所以首先不要慌,心态放平,充满自信。初三下学期老师会复习初一初二的知识点,所以第一轮复习是非常重要的,认真上好每一节课,做好笔记。易混知识点不懂的马上问老师(问同学请去问可靠的),老师会帮你解答疑问的同时,告诉你一些扩充的内容。如果你初二的词汇量已经足够多,初三就可以稍微省力一点了。否则,你就要在大大小小的练习试卷中的阅读理解,完型填空中找单词,不要找又长又复杂,以后和你生活八竿子打不着的单词,就算你背出了也没用。找比较常用的摘到小本子里,经常翻一翻,甚至可以用到作文里,代替之前学的同义但简单的单词。运用是记忆单词最好的办法。买几本中考版本的阅理完型,有能力的不要通过找信息项做题,通过完整的阅读整篇课文积累好的句型(加以运用到造句,作文),同时理解全文加强理解分析能力。做任何题目心不要急,心要静下来。
下面我想介绍的是无论是初三的哪一个阶段都需要做到的要点。第一,尤其从初二开始,准备好一本(一至两本绰绰有余,不要再多了)足够厚的本子作为纠错本,顾名思义你可以把课内课外作业中,单元测试,月考,期中期末考做错的每一道你认为有价值的题目摘抄到本子上,内容大致分为原题,错误答案,正确答案,正确的原因, 反思是认为需要写的可以写上(做错的原因,它和哪道题目有联系,这种题目的做法)。日积月累,每次考试前翻一翻对自己没有坏处。你的纠错本做得越细致,你自我反思和对比能力就会不断加强。
第二,英语口语和语感、听力紧密相连。中考及日常考试听力都是许多同学的死穴,听力一难就阵脚大乱,大呼“这在说什么鸟语”。其实平时的早读晚读,不要怕读错不要怕自己口语难听,大声的读出来(当然别吼),但这是建立在读准每一个单词的基础上的。如果你觉得自己的英语实在糟糕,我推荐两本口语书,是目前公认的最好的口语书籍(准确的说是课本),分别是American Accent Training 及American Accent Training:Grammar,单独买会很贵,去亚马逊组合买超级格算!口语的好坏决定你语感听力的好坏。
以上是小编带来的广东中考英语答题技巧,希望对大家有帮助。 |
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