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[软文] 面对“14岁”孩子,家长应该怎么做

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发表于 2021-11-23 10:07:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
青少年心理咨询之《面对“14岁”孩子,家长应该怎么做》?

“14岁”的孩子敏感、任性、脆弱、叛逆、自控力差……

那么,父母该如何跟这个时期的孩子相处,引导他们正确发展,最重要的就是做到以下4点:

1. 多倾听,看见孩子的世界

美国知名主持人林克莱特曾采访一个小孩,问他:“你长大后想当什么啊?”

孩子:“嗯……我要当飞行员。”

主持人接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有的引擎都熄灭了,你会怎么办呢?”

孩子想了想:“我会告诉飞机上的乘客系好安全带,然后,然后我背上降落伞跳出去……”

没等孩子说完,在场的观众就笑得东倒西歪,大家心想,关键时候还是想着自己呀,即使孩子也不例外。

而林克莱特继续注视着孩子,想看他还要说什么。

没想到,孩子面对大人们的哄笑,眼泪顿时夺眶而出,一脸茫然和无辜。

主持人让孩子继续说下去,孩子坚定地说:“我要回去拿燃料,然后回来救他们。”

接下来的是现场观众的茫然和愧疚,只因为他们没有听孩子把话说完,便自以为是地误会了一个孩子。

其实很多家长和孩子的矛盾,就是因为你在想、在说,却忽视了听,在没有听到孩子的观点前,便轻易地去评判孩子,从而忽视了孩子的世界。

2. 少批评,要给孩子留足“面子”

美国斯坦福大学脑神经教授大卫·伊格曼曾做过一个“橱窗实验”。

分别让成年人和十四五岁的青少年志愿者坐在商店橱窗里,接受路人的目光审视,从而来测量两者的焦虑状态。

图片

研究发现,成年人和孩子有完全不同的表现。

成年人,可以一直保持微笑状态,并没有引起太多的焦虑。

而孩子一直在紧张地抿嘴唇、眨眼睛或者往其他地方看,甚至会紧张到发抖。

结果表明:在被别人关注的时候,青少年的情绪反应非常强烈,焦虑程度也上升很多。

这个时期的孩子自我意识开始强烈萌发,来自外界的评价,会轻易扰乱他们的世界。

所以做家长的千万不要在外人面前批评孩子。

即使在家里批评孩子,最好也要点到为止。

3. 多鼓励,让孩子充满自信

清代教育家颜元说:“数子十过,不如奖子一张;数过不改也徒伤情,奖长易劝也且全思。”

意思是:对待教育孩子,批评十次不如去表扬一次。

对孩子批评多了,孩子不一定去改正,而且会挫伤他的情感;还是夸奖的办法最好,不但容易让孩子接受还可以让孩子进行思考。

教育专家也曾在21所学校开展一项题为“你觉得自己是不是好孩子”的调查,结果显示,有90%以上的孩子认为自己不是好孩子。

这说明孩子内心被认同感严重缺失。

所以,当孩子表现不错或者做了好事时,身为父母一定不要吝惜自己的夸奖。

你的每一次夸奖,都使孩子得到肯定和鼓励,这样不断的正向激励,就会使孩子不断的朝正确的方向成长。

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