学霸”有没有常见的心理问题

鱼小海大

青少年心理咨询之《“学霸”有没有常见的心理问题》？

我们的孩子应该算是比较优秀的，能够考上北大清华，肯定不光是学习能力强，肯定还是综合素质也比较高。

他们往往有较好的自我痊愈能力和自我调整能力。因为人的智商、情商其实是相辅相成的，所以说他们这方面的能力会比一般的学生要好一些。

但即使这样优秀的孩子，考上清华北大之后，其实也会出现一些问题，我觉得突出体现在三个方面：

第一个方面，他们对未来的目标可能失去了清晰的认识。

因为在中学阶段，甚至可以说在基础教育阶段，就是以考上北大清华为目标，但完成这个目标之后还能干什么呢？所以，找寻人生的意义感、目标感就成为他们面临的很大问题。

北京大学的徐凯文教授把这种情况叫做“空心病”，我个人觉得可能有点过，但是肯定是有一种虚无主义的倾向性的。

“我以为考上了北大清华，我的人生就会带来极度的幸福，结果来了以后发现不过如此”。身处一个新的起点和新的平台，人生目标的模糊和迷茫会成为一个很重要的心理问题，就是不知道以后自己该干什么。

空心病，是指价值观缺陷导致的心理障碍，症状为觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。

第二个问题，就是自我评价的迷失。

因为在中学，他们一定是学霸，一定是大家瞩目的对象，甚至可以说是大家爱慕的对象，但是到了清华就变成一个普通的学生。有很多比你更优秀的人，甚至别人也不会把你太当回事，因为大家都是优秀的学生。

不要小看这种自我评价的失落感，在心理学上，我们叫做自我价值感，或者叫做自尊心，就是自己对自己的一种认可和尊重。

人的自尊心其实是很重要的，那些能够有强大的自我认可的人，一般来讲会更积极、更快乐。而那些比较低自尊心的人，有时为了保护自己的脆弱的自尊心，会做一些损害自己的事情。

比如，有些优秀的学生，自认为非常聪明，以前在中学不用复习就能考好，到了大学之后发现不复习真的考不好。为了保护自己的脆弱的自尊心，他就不复习了，然后就得病住院了。这样，他就觉得自己没考好是因为生病了，这种行为叫做自我妨碍（self-handicap）、自我设计。

比如，有很多的钢琴选手，平时弹得特别好，但重大比赛会失常，而且往往还会伴随一些生理上的原因，其实很多时候都是自己给自己找一个理由。

所以我经常讲，我们人的这种积极的自我认可特别重要，而那些学生从中学到大学经历的一个变化，就是积极自我的一种失落。

第三个，孩子在大学校园里，要建立自己的社会网络、寻找社会支持会比较难。

因为在家里，在自己学校，在自己的故乡，孩子们的社会网络、社会支持是清晰可见的。因为他们从小到大就在自己的亲朋好友的爱、鼓励、欣赏下，一步步走到现在的。

但到了大学以后，真的就是一个个的个体，如果你的社交能力不强，你的同学关系不好，你会觉得很孤独。你会觉得所有事情都得完全靠自己，没人管我，也没有人支持我、欣赏我。所以说这种社会网络的一种巨变，也是孩子们产生心理问题的地方。

所以孤独症、抑郁症、焦虑症、强迫症等等其实都可能在从中学到大学的变化过程中间产生，这个阶段的心理问题不会减少，反而会增加。