小学孩子语文成绩不好，要不要给孩子补习语文？

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　　小学孩子语文成绩不好，要不要给孩子补习语文?小学阶段是可以不用给孩子补习语文的，家长们可以自己辅导孩子提高成绩，家长们需要明白，语文不是一蹴而就的，而是靠长期的积累，小学辅导想要学好语文，还需要掌握一定的学习方法。今天秦学教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了一位老师的建议，小学孩子语文成绩不好，要不要给孩子补习语文?一起来看看详细内容吧!


　　图片来源：摄图网

　　一名工作20多年的小学语文老师，说实话，本人不太赞成孩子去补习语文。但是孩子补不补课，还得根据孩子的具体情况而言。

　　1.家长们要明白，语文不是一蹴而就的，而是靠长期的积累。

　　有的学习不是一天两天可以实现，而必须靠每一天的积累。积累的内容很多，可以是字、词、句等基础知识，也可以是好的句子，好的段落，以及好的文章。

　　2.不管学什么都得掌握一定的学习方法。

　　语文学科是基础学科，学习语文也是要有方法的。我们不光要借鉴别人的方法，自己在学习中还要学会总结，只要有了好的方法，有了好的学习习惯，语文成绩是不会太差的。

　　语文要有要学会预习和复习。

　　比如句型的互换是讲究方法的，怎样把陈述句改为反问句，怎样把直述句改为转述句，这也是有方法的;怎样做各类体裁文章的阅读题， 每一种体裁的文章的阅读题都有比较固定的模式，我们在学习的过程中要学会总结，并且找到解决这些问题的办法。比如记叙类的文章，他会考到文章的主要内容，中心思想以及文章人物的特点，文章的写作顺序，对关键词语的和句子的理解。那么我们只要找到解决这些问题的办法就好了。

　　学习语文还有一个比较重要的方法，就是要多观察，多阅读。 在生活中多积累文作文的素材，多记多积累自己遇到这些事情的感受。我们写出来的文章才会有真情实感，才能够打动别人。

　　另外我们要多阅读，除了要读课本中的内容，还要大量阅读优秀的课外书籍。 在阅读中积累语言，在阅读中体会人物的思想品质，在阅读中揣摩作者的写作意图，在阅读中想象故事的结局，在阅读中关注人物的命运……阅读一定要是有效阅读，不能只注意紧张动人的情节。

　　3.如果孩子基础一般，又有学习语文的兴趣。只是没有养成良好的学习习惯，没有找到学习的方法，就有必要去给孩子补习一下，帮助他找到学习的方法，养成良好的习惯。

　　4.如果孩子特语文基础特别差，就实在不需要花这个力气和子和金钱去补课。