锐晋：医学类访问学者的出访建议

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　　一般而言，经过出国访问，访问学者不仅开展了国际学术交流，开阔了眼界，提升了专业技能，而且与被访单位建立合作关系，归国后对原单位和相关学科的发展都会发挥积极的促进作用。然而，锐晋医学观察到，部分访问学者由于学术目标不明确，出访前不知道如何选择或联系拟访单位和教授，不了解国内外工作环境、语言环境的差异，不知如何有效开展工作等，因而学无所成。对此，现就医学类访问学者的出访提出如下建议：
　　一、出访前明确学术目标。含糊的学术目标是造成访问学者浪费时间的主要原因之一。在制定学术目标时，需要充分考虑本人的职业特点、工作兴趣和爱好、科室的工作需要、以及单位的长期发展规划，经过本人、科室和单位的思考、讨论和规划。由于有时间限制，因此对访问的期望要切合实际。当然，访问期间，因实际情况的变化，有时需要调整学术目标。
　　二、出访前精选拟访单位和教授。拟访单位和教授的选择取决于学术目标，一般可以通过同行前辈的推荐、国际会议、对方发表的文献资料、拟访单位的官方网站等方法进行选择。需要注意的是，选择不必片面追求名校名人，宜先选人，后选校；既选“功成名就”的名人，也选处于上升期的明日之星。除了了解对方的工作外，最好能通过其他渠道，了解教授的为人，如对外国人是否友好等，也需要了解教授是否容易沟通。
　　三、出访前联络拟访单位和教授。联络拟访单位和教授一般需要按当地的职业文化习惯，准备一份简历和个人陈述以说明访问目的。通过邮件，向对方发出简历和个人陈述，如果对方一周内不回复，一般说明没有兴趣接受访问。如果对方回复，通常会要求约定时间进行简短电话讨论。因此，需要准备用相应语言介绍个人状况，以往的工作经历，以及访问目的、日程安排等。如果语言有缺陷，最好先把文字写出来，矫正发音。
　　四、出访期间的访问学习。需要和教授沟通，明确工作流程，讨论具体的访问事务，也需要了解访问单位行政方面的事务和规则。除了学习专项技术，投入具体的研究课题外，还可以关注以下两方面：一是以建立职业合作为目的争取演讲机会，介绍自己、原单位的工作状况和兴趣，学习当地的学术文化，积极参与、简单直接，逐渐把自己的身份从访客变成熟人、职业同事，甚至私人朋友；二是以学习科室领导才能为目的积累相关经验。
　　五、出访期间的社会活动。离开繁重的一线临床工作，需要调整生活和工作节奏，从被动应付转向主动学习。由于国与国之间存在社会文化和学术文化差异，访问学者在与国外同事相处中，需要学习他们的文化。临床学习有严格的访问权限，需要遵守各项规章制度，尊重隐私。访问学者不必在两国之间比较优劣，应该留意对方之所长，并结合中国的实际情况，在中国有所发展。工作之余，访问学者应当多接触当地社会，了解当地文化。
　　六、回国后的述职。访问结束回国后，需要在原单位述职。例如，临床类访问学者应汇报临床专项技术的学习情况，研究类访问学者应汇报具体课题的进展情况，包括论文发表情况。此外，根据个人的学术目标，还可以汇报医学学术技能方面的学习情况，以及出访期间建立的职业合作关系。访问学习的最终目的是学以致用，为此需要结合本职工作和单位现状，制定近期工作计划和职业发展规划，为学科建设提供参考意见。
　　总之，我们认为，医学类访问学者出访前应明确学术目标，精选拟访单位和教授，遵循出访国家职业文化习惯联络拟访单位和教授，出访期间除了注重业务方面的学习访问，还可参与当地的社会活动，访问结束后在原单位述职时，重点阐述自己的访问学习成效和拟开展的工作，争取单位的支持，促进单位和个人相关领域工作的开展或者进步，实现学有所获、学以致用。
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