张家港 周杨不要到处学习，好多企业学习的投入很大效果很差，究其背...

ningxueqin

　　谈学习这个话题，我们应该感谢三类团队，首先是大学的MBA、EMBA和工业工程，虽然大家偶尔谈起他们的诟病，但学习对企业家和管理者的思想开发起到积极的作用；其次要感谢像聚成股份一样的培训公司，他们对企业家的成长起到巨大的促进作用，尤其是聚成，很多中小企业成长的背后，都有着聚成的影子；第三是优秀企业的离职高管，尤其是外资、华为、美的等离职的管理者为企业的管理促进起到了积极的作用。如果没有他们三股力量的推进，相信，中国的企业管理还处于比较粗放的状态。
　　不要轻易的认为“知识就是力量”，在市场竞争的大环境下，知识不能创造价值那也只是苍白的知识，当然个人陶冶情操的学习除外。对于企业中的人来说，学习是为了应用，应用是为了创造价值，简单的说，让你的客户享受到你学习带来的好处。
　　学习之前，我们要分清楚学习的层次，不同层次的人员学习的重点和方向不一致，例如基层人员更多的学习操作的方法和基础理论，他们最终要动手去干；中层管理人员更多的学习组织能力和知识技巧，更多的是组织资源达成目标；高层管理人员学习的方向与智慧，更多的是关注未来，还包括对人性的理解。所以，不要学习，把基层、中层和高层拉在一起，一窝蜂的去学习。由于三种层次的人员学习的重点和方向差异很大，接着马上开始分析，学习什麽内容？学习的内容取决你缺少什麽？缺少的东西才是你学习的东西，不是你缺少的东西，学多了反而迷茫了。
　　学习之中，学习之中也是分三个方面，首先是学习“改变观念”的知识，然后学习“实现目标”的路径，接着参观“标杆企业”的现场。三个方面要分计划、有步骤的学习，由理论到实践，再从实践中领悟理论的完美性与有效性，参观了标杆之后回去可以开展局部的改善行动。好的课程学习，尽可能现场录音，把老师的精华带回去细嚼慢咽，制定光盘放在车子里面，让团队在下上下班的途中可以听一听智慧的声音，这样自己在学习的过程中不要忙碌着记笔记，因为记回去的知识，没有多久都当做垃圾扔了，在课堂上关键是跟随老师的步骤与节奏去思考。另外，在学习的过程中不要抱着找茬的心态发现老师的不足，应该带有智慧的脑袋去学习你欣赏的东西，最后你学习了很多你缺少的东西，如果你盯着老师的不足，因为你得到的都是老师的不足，你无法进步。