三年级的数学内容是什么？该怎么学？

鱼小海大

三年级的数学内容是什么？该怎么学？
如果你是老师想提高班内气氛树立威信的话，就说说我的浅见吧

，你也不必因目标太强（扭转这个班级的氛围）而焦虑。

不要走近他们！你可以在今后理顺了，走进他们内心。但是千万不要为了他们能更快接纳你而忘记自己的身份。你是老师不是保姆不是妈妈不是知心姐姐不是朋友！！！这点非常非常非常重要。你对自己的定位是一个老师，你的言行才能符合情境，你的学生也会感受到的。一旦混杂其他角色的功能，你会非常困扰，工作难以有效进展。

你问，我需要说些什么，去让他们感受我的威信。其实当老师这么几年，我的体会是，你说什么不是很重要，你怎么做才重要。规范行为是你建设这个班级的第一步。告诉他们你的要求，及时对符合你要求的行为肯定，不符合的行为进行负强化，慎用惩罚。

我可以非常肯定的告诉你，问题不会一开始就出现的。棘手的学生也不会在一开始就冒头——甚至他们可能是最先接近你的。因为你这个新官上任还是有点火势的。拥护你还谈不上，但都不会轻举妄动。而调皮的学生会在你不熟悉情况的时候扮演友好热情的角色套近乎，同时试探你的底线。后期就会逐渐做一些你不喜欢的事，因为一开始的好印象，你可能还下不去惩罚的手。

所以第一步，你要在开学之前就清楚班上学生的情况，性格成绩。如果时间不够至少要先把最好的一拨和最捣蛋的一拨抓住。让得力的学生帮你。

你一定不能以对情况一无所知的状态出现在他们面前。你要对自己的原则非常肯定，对他们的要求坚定。当然也不要走极端，一来就想着抓几个典型治一治。这反而是后进生转化的一个好机会，因为之前的表现在你这里是可以一笔勾销的。

还是像之前说的，这不是想象中‘一次威严的’开学班会课能解决的问题。以上说的几点有点乱，姑且算是几点千万小心的关键点吧！题主加油（633教育网 ）