国际学校“小升初”家长必看，这一步可别走错了

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　　相对于萧山最好幼儿园来说，“小升初”的时候更加让家长犯难，家长们也是穿梭于各大学校开放日和教育展活动，一遍遍打电话确认。可以看见的是择校焦虑“重灾区”当属家有5、6年级小学生的爸妈们。

　　“小升初”的家长们一边面临着为孩子选择初中的压力，一边还要承受着孩子青春期的敏感和变化，家长们也直呼“我太南了！”，为了不让家长们“南上加南”，总结了几点智囊妙计，看看一下误区，自己千万别中招。

　　【误区一：国际学校更轻松？】

　　之前有一位小升初的家长前来咨询，这是一位佛系妈妈，幼儿园和小学都是就近选择，但没想到孩子才上小学，课业压力就很重了，5年级的作业每天要写到8、9点钟，听说国际学校作业少，课外活动多，所以孩子初中了就去试试。

　　虽然刷题、背书等现象是非常少见的，但国际教育并不能和轻松完全画上等号，更不是放松。在完成学术课程的同时，好的学校会提供丰富的社团活动、研学游学、公益活动和社会实践等机会，这意味着孩子需要更强的学习能力和时间管理能力。

　　其实家长口中的“轻松”只是一种期待，期待孩子们可以快乐成长，感受到被鼓励、被认可的正面情绪，如果您这么想，亦或是想让孩子获得全面发展的能力，初中转轨国际化教育不失为一个好的选择。

　　国际初中会为孩子们打造不一样的学习环境，为孩子提供更多机会，兴趣爱好也能和学术成绩更好地平衡，孩子在这里也很“忙”，但是所为之事都是自己喜欢做的事情，学生自己不会觉得有什么压力。

　　【误区二：过度看重师资背景】

　　还有的家长在咨询时会对学校的师资水平十分重视，并且坚信只有出自名校的老师才能教出考进名校的学生。对师资重视自然是没有错的，但是也要看一下教师授课的方式，不然孩子不适应也是一大难题。

　　师资的硬实力是教学水平的重要参考，但择校时教师团队的“软实力”更需要仔细了解考察。孩子从小学升入初中，是心智成长的关键时期，好的老师会引导孩子的行为，构建孩子的思维模式，培养高效的学习习惯。