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[软文] 孩子一年级还没学英语晚不晚?

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发表于 2020-1-13 19:25:26 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 广西桂林市
  最近,一位妈妈问上海双语幼儿园小编:

  我家孩子一年级了,现在还没有学英语,别的孩子都学了几年了,我有点儿后悔当初的决定是不是错的?

  其实,很多孩子一年级都没有学过英语,无所谓对或者是错。

  因为学英语,不是为了和别的孩子攀比的,也不是为了跟风,作为父母的你,要知道,为什么要让孩子早早的学英语!

  根据资料统计表明:

  亚洲人12岁以后才开始学习英语的人,英语会话流利只占12%;然而从婴幼儿时期就开始接触和学习英语的人,不论智商高低,一般情况下100%的孩子都可以说得一口流利的英语。年龄越小的孩子,他的发音机制还没定型,更容易学习和掌握一门新语言的发音,腔调和节奏。

  1、抓住孩子的语言敏感期,英语学习会事半功倍

  因为孩子的语言敏感期在0-6岁这个阶段,孩童本身具备自然所赋予的语言敏感力,可以学会并应用语言。升一年级的孩子处于语言敏感期的最后阶段,如果幼儿阶段还未开始第二外语-英语的启蒙,那么抓住语言敏感期的尾巴,学英语也是有效的。

  2、英语思维的训练,越早越好

  家长们可以回忆一下自己过往的英语学习经历,不难发现,自己或身边同学的英语表达很容易陷入中式英语的误区,这一方面是中西文化的差异导致;另一方面是中英两种语言本身的差异性过大,导致母语(汉语)强势地影响了第二语言(英语)的学习。

  从外部环境来说,很多人学习英语时并没有足够的英语学习环境,对于英语的习得通常是记住了单词的意思,然后用汉语的思维模式来搭建表达,因此很多表达都不够地道和准确,也常常会闹出一些笑话。

  闹出笑话是一回事,关键也无法达不到用英语交流的目的,学了英语却无用,真的是对时间和精力的浪费!我们一定很想让我们的孩子避开这样的窘境,那么有效的方法就是让孩子尽早接触英语,为孩子营造一个英语学习的环境。

  3、学的早,积累的词汇也更多

  孩子的记忆力强,模仿能力强是公认的,语言学习是一个循序渐进的过程,词汇量的积累需要时间。越早开始英语学习,词汇越丰富,孩子越能将意思表达清楚。

  4、潜移默化的学,胜过下意识的背

  80、90后父母学英语最痛苦的事情就是背单词,明明记住了,单词的意思也明白,可是放到句子中愣是看不懂说的是啥!

  成年人学英语是有意识的,目的性极强的,而孩子学英语简而言之就是和说中文一样,无意识的潜移默化的影响,效果远比死记硬背的效果好。

  比如说在阿卡索外教网的课堂上,玩中学,学中积累。小学三年级之前,孩子还没有学习压力的概念,基于孩子模仿能力的基础上,让孩子在兴趣的驱使下接触英语,自然可以快速的掌握。

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