Essay代写完成后怎么反复检查？

顾含***

　　英国高等院校有很多共同的特点，都非常重视学生的Essay写作能力。在他们的观念中，下面在这篇Essay中，需要大家共勉，如下将继续由小编给在英国留学Essay的检查，在这里需要更加的努力。

　　写在前面的是：在Essay代写正文初稿完成后第一要做的事情即反复修改，再多也不过分。学生在写完Essay正文内容后请自己的导师或同学提意见。有时甚至可以让同专业以外的学长们看，会有不同的收获。Essay完成后，自己觉得很得意拿来给小编看，老师说这不行，他说哪里不行。小编有讲个故事，美国的国务卿基辛格让他的助手去写一份关于中东现在战略形势的报告，基辛格对他的助手说，这份材料很重要，下个星期一一定搞好，给我。

　　这个助手在这周末没有休息，查阅了很多文献，写完后，交给基辛格，他想表功,这周末没有好好的休息，查阅了很多文献，才写完。基辛格拿在手一看说，不够好That is not great enough。这位助手想，基辛格真是天才，这样看一眼，就知道写的不够好。然后基辛格说，再给你二天时间。他回去又去写，修改。星期三又拿去给基辛格，基辛格看了一下，又说，That is not great enough,你把材料拿回去。这位助手说，我已经花很大的努力写了。

　　基辛格说，我再给你一天的时间。这位助手只好拿回去连夜写、修改，然后请教别人，修改完后，星期四又去见基辛格，不等基辛格开口就先说，基辛格博士，我已经花了最大的努力了，要是今天你再跟我讲That is not great enough，I quit，我不干了。基辛格说，In that case,I will read it，既然如此，那我去读一下(笑)。

　　所以修改前基辛格根本没有读过，而且也知道助手有潜力可挖，最后基辛格才去读这篇材料。

　　当然，老师没有用同样的方法对待那位留学生。他把写好的文章拿来给小编看，老师说，不行，他说，那怎么写，老师说：1，2，3，4，拿回去修改。然后他拿回去写、修改，拿来给老师，老师还是说不行，按照A、B、C去修改，然后他拿回去写、修改，再拿来给老师，老师让他把文章放在老师这里，老师都没看，自己重新写，写完后，给这位学生。

　　他说，你写得真好，但好像你还没有看过我写的文章，当时老师也没有承认没有看过他的文章。后来小编告诉他，写Result一定要前呼后应，交代清楚。另外一位英国学生也告诉老师，你是中国人，文章为什么写的比我们本国人还要好。第三个人再来问老师时，老师说，我跟你坦白，其实不论哪个国家人都一样，你的中国文章写得好，英文文章也会写得好，因为很多基本的做法是一样的。但一个人的写作能力并不是说英文怎么样，而是基本语言要交代清楚，一定要有逻辑性，要前呼后应，要有连贯，有交待。

　　最后小编总结一下怎样对待导师的评审。

　　倘若一篇文章被拒绝了，或被批评的一塌糊涂，那么非常重要的一点就是如何正确对待。小编反复强调：对待英文Essay第一要资料参考工作做的好，第二要搞懂各位导师对以往Essay的评审过程，第三是学生自己需要有一个基本的写作技巧，最后，是要学会如何正确对待批评，对待评审。也就是当学生收到自己老师严厉的评审时，首先是要冷静下来be calm，老师把你的Essay说的一塌糊涂，这是对事，不对人，他对你没有仇恨，他只是说你的文章不好，不是说你这个人不好。所以不要发火，不要生气，看看评审说得有没有道理，有时候他说的没有道理，或是错的，那就要通过与老师进行正确的沟通解释，说明。大家可以到Meeloun论文网（http://essay.lxws.net）了解学习哦！

　　千万不要攻击导师的评审，说他不懂。最重要的，也是最基本的，特别是你想你的Essay得高分，即导师叫你做什么，你要尽最大努力去做，这样即使你不能做出来，导师也会有同情感，俗话说没有功劳也有苦劳。最后一点也是比较难一些，就是假如你发现导师有什么地方点评错了了，譬如疏忽了一个明明写的非常清楚的发现，或者一个基本观点没搞懂，或者不理解一项新技术，或者逻辑上的明显错误，你应该抓住机会与导师进行一个深入的探讨，这样会让导师感觉到你是一个非常有学识的学生，这样在未来的Essay再次合作时可能还会有一个比较好的印象分给你。

　　关于Essay的写作，怎样给导师留下好印象，我们在这里为大家介绍这么多，希望各位同学能共勉，并且在此过程中成长和进步。