小学生该不该追星，家长要不要介入引导？

鱼小***

小学生该不该追星，家长要不要介入引导？
小孩追星代表着个人人生观启蒙发展的重要组成部分，也可以预见他能长大了之后的价值取向！这当然是和环境的影响不无关系！你把向日葵种在没有阳光的地方，它肯定长得即变态又发育不良，甚至基因都会出现问题！关于追星，环境要给足够的阳光规划，我们既不希望有“伤仲永”似的家长，也不希望有“连升3J”后的悲催，更不希望“笑贫不笑娼”的丑陋的金钱观！是孩子，就得像种子一样，破土而出，向阳而生！知善而为，辨恶而斥，敢为国而担责，知正义而背书，知丑恶而斗争！因此，知善而加以正确引导，努力给孩子一个充满阳光的环境，知道什么“星”可追，什么“星”不可追！让我们共同努力，为了孩子一个阳光的未来，正确教给孩子一个正确的人生观与价值观！
小学阶段的孩子正是处于迷茫状态之中，对事物的辨识能力，自控能力很有限。当然这也成长过程中的一个普遍现象。但是缺少是非分辨能力的孩子，这部分心理方面的向往有利也有弊。

作为家长们也一定要搞清楚孩子们所崇拜的对象。如果是正能量的东西，会促进孩子心智成熟，建立正确的三观，还会培养孩子的品德健康。

如果盲目崇拜，沉溺，轻则会影响学习，重则影响孩子的三观和认知，甚至有会经济损失。（网络直播打赏）

所以家长们一定要重视孩子们在这方面的表现，时刻了解孩子们所崇拜的对象，通过和孩子聊天，了解孩子心目中崇拜对象的形象。判断是否三观不正盲目崇拜丧失自我。如果发现了家长们要及时纠正处理，正确引导。轻则迷茫一时，重则三观不正一世。（633教育网   家庭教育 ）