这所浦东民办幼儿园将培养孩子高效学习融入实际教学

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　　爱因斯坦曾说过，“成功=刻苦努力+正确的方法”。在日常中我们经常会发现一种现象，身边有些学生将大多数课余时间都花在了学习上，但成绩却平平；而有的学生花费更少的时间，却取得了不错的成绩。造成这种差异的原因，归根结底，是这些成绩更优秀的学生掌握了比别人更高效的学习方法，由此可见高效的学习方法对学生学习的重要性。人们常说，幼儿教育是底色教育，在孩子的幼年阶段关注孩子们的学习态度，帮助他们养成高效学习的特征，往往能影响到他们的一生。作为一所专业的浦东民办幼儿园，上海惠立幼儿园把培养学生高效学习特征充分地融入到了实际教学中。

　　一、培养孩子们的自我思维

　　首先，培养孩子们的自我思维，是上海惠立幼儿园培养高效学习特征的重要方式之一。在这所浦东民办幼儿园，孩子们有机会接触各种各样的学习材料，这些丰富的教学材料可以给孩子们提供更好的自我选择，让他们在游戏中发挥自己的想象力。除此之外，为了更好地帮助孩子们培养自己的思维，上海惠立幼儿园还设有开放式的手工制作活动，并通过这种活动让孩子们更好地表达自我和发挥想象力。在这所幼儿园老师们看来，对孩子而言，创造力关乎的是过程，并不只有最终的成果才重要。另外，在这所浦东民办幼儿园中，在设计活动时为孩子们预设的期望目标，在创意得到充分发挥后，呈现出的结果往往超出老师们的预期。这些活动表现往往让孩子们变得更加独立和富有创意。当然，其中离不开老师们的鼓励与帮助。在上海惠立幼儿园，老师们认为每个孩子都有找出解决问题的方法以及寻找做事的方式的能力。因此，在这所浦东民办幼儿园，老师更注重为孩子营造适合他们迸发灵感的环境，并通过这种方式更好地培养孩子们自己的思维。

　　二、 教会孩子们学会联想

　　上海惠立幼儿园通过专业的课程设置，让所有主题都贯穿于学习的所有领域，从而体现学习目标。让孩子们学会联想，也是这所浦东民办幼儿园培养孩子们高效学习特征的方法之一。在这里，老师们为孩子们提供了很多展开联想的机会，让他们通过表演展现他们在学校之外获得有趣经历，这种方式往往能让他们体会到学习的意义。同时，探究因果、检验想法的可靠性、学会推测等都是培养孩子们联想能力的重要因素。通常孩子们可以通过游戏学习创造性思维、解决问题和联想的能力。惠立学校为他们创设不同的游戏情境，从场地、自由时间、开放式的学习材料等各方面充分为孩子们提供了做游戏的机会。

　　三、 让孩子们自己选择做事方式

　　孩子们如果缺乏自我选择的机会，学习效果就会大打折扣。在这所知名的浦东民办幼儿园，老师们给予了孩子机会并鼓励他们尝试新事物。当孩子全身心地投入到参与的过程，老师们不只关注结果，这样的学习更有意义。在惠立，老师会让孩子们通过主动思考的方式激发他们解决问题和思考问题的能力。老师们通过让孩子们自己做计划、决定如何处理任务、如何解决问题，并通过这些方式培养孩子们高效学习的特征。与此同时。老师们会及时给予孩子们反馈，并一同帮助他们评估自己的进步情况，这样能让孩子们更加深刻的认识到自己完成的情况，是否存在有待改进的地方，或者是需要得到老师们何种程度的帮助。在这所浦东双语幼儿园，失败不是老师们关注的重点，评估孩子们的处理方法是否恰当，并通过这种方式帮助孩子们树立更加积极的学习态度才更是上海惠立幼儿园老师们的教育重心所在。