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其实,有一样事情比音乐更贯穿我整个初中、高中阶段,米读小说也可以说是我真正花最多时间的好奇和快乐所在。那就是看小说。
这件事不是发生在我15岁的时候,而是要回溯到小学二年级的时候。我很晚,到小学四年级才有同龄的玩伴。不过我幸运的是,早在我进小学之前,就有一个经常来我家讲故事给我听的人。他比我大6岁,和我家有些亲戚关系,所以常在放学之后来陪我玩,说故事。这位哥哥陪我度过童年难忘的一段时间。
因为他家开南北杂货店,楼上又有间场,所以他跟在大人堆里转,就听了一肚子故事,看了种种光景。他讲的故事,在我记忆中留下深刻的烙印。在我的童年,如果说母亲给我的生活架了一张无微不至的保护网,那这个年龄不大的说书人就给我在保护网上开了扇最奇妙的窗户,让我看到缤纷的世界。
可惜的是,从我进小学,他进中学起,因为他打篮球、进了校队,来我家的机会越来越少了。当时我不知道为什么听不到那些故事会如此难过,后来明白,那就像是我坐在一间黑暗的屋子里,原来可以透过窗子看外面的光景、呼吸外面的空气,但是窗子却关起来了。
这样,我只好自己想办法找故事。听多了他的故事,一般儿童看的书已经不能满足我的需求,所以在小学二年级的时候,我就拗着妈妈去租了生平第一套武侠小说。书名是《诗情画意》,那也是我最早学到的成语。我这样开始踏上自己寻找故事的路途,也在屋子里为自己凿出一扇扇窗户。
在韩国,我都是去华侨的租书店。店里最多的是武侠小说,再来是爱情小说、古典小说。所以我读了大量小说。每当课业拿到比较好的成绩,妈妈要给奖励的时候,也都是租小说给我看。这样,到我中学时候,最苦恼的事情,就是书店里的小说,几乎看遍了,可以阅读的书太少。因而,最期待的就是暑假。有些同学的哥哥姐姐在TW读书,暑假会带些书回来,我打听到了就要赶快去借来读。借的人又很多,要轮流,经常要漫长地等待。终于轮到的时候,那种快乐是很难说明的。
虽然每一本书都在带我们移动,但小说格外不同。武侠、爱情、推理、历史等各种不同门类的小说,让我们产生各种体验完全不同的移动。有的像是云霄飞车,有的像是春日旅行,有的像是瞬间移动。有些家长认为小说是无益的,浪费时间的。但他们不知道,小说除了可以让孩子像是在游戏中见识各式各样的世界之外,还可以经由小说里的人物走一遍他们的人生。
人生只有一次,但小说却让我们有多次人生的机会。而看小说和看影视作品不同的是:小说可以更直接也深入地进入主角人物的内心世界,更完整地体会他们的挣扎和悲喜,听到他们内心的独白。
所以,读小说需要时间,需要回味。而这些都正好是少年阶段最应该享受的。
不要当图像语言的文盲
说到阅读,很多人都太过重视文字,而忽略图像。
人有五官,所以各人的五官有不同的敏感之处。有人是视觉,有人是听觉、嗅觉、味觉、触觉。文字和图像即使同是视觉,不同的人也有不同的敏感。有的人适合透过文字来理解人生和这个世界,有人则是透过图像语言看到的东西更丰富、联想更丰富。所以,文字是语言,图像也是语言。适合不同的人使用的语言。
如果承认图像是一种语言,那就应该小心一件事情:如同文字语言有文盲,图像语言也有文盲。图像是一种语言的话,也该有学习的阶段和层次。观察国际上的情况,这可以像我们学制一样,大致分为幼儿、儿童与进了国中以上的少年阶段。
以TW来说,幼儿阶段和儿童阶段的图像阅读,大家都很重视,但是大致从小学高年级以上,尤其进了国中之后的少年阶段,我们社会却不重视了。读者少,出版的书种也少。和欧洲以义大利为代表的国家来比较,可以看出他们13岁到18岁少年拥有丰富的图像语言读物,TW在这个阶段却十分贫瘠。
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