学习英语从基础入手打下坚实的基础

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学习英语从基础入手打下坚实的基础
读音的正确与否往往与词的掌握程度成正比。总的来说,在短期内使学生形成从单词到发音的自动化反应,是减轻学生负担的最有效的方法,也是学好英语的重要保证。

要抓好学生的单词关，必须从基础入手。只有打下坚实的基础，学生才会对以后的学习产生兴趣。

在一开始认识英语单词的时候，教师就要教给学生 正确标准的发音。发音是学生学习英语单词 的基础，规则的发音是学生记忆信息储存的第一步 ，发音规则，才能使学生的记忆信息储存准确，而只有正确地储存信息，才能有准确的信息提取。
如何快速记单词
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而且心理学认为，储存在短时记忆巾的信息，尤其是以英文字母作为记忆材料的信息，主要是语音听觉编码，故准确地读出单词是我们记忆英语单词的第一步。

大家都知道．英语单词的发音是我们通过国际音标拼出来的，所以我们可以将英语单词划分为一个个音节，而且现在大多数的英语字典都已经将英语单词的音节清晰地划分r出来．比如单词international，它会分成in—ter—na—tion—al五个音节 米勒认为短时记忆的信息容量为7_2个组块．而且这个数量是相对衡定的。

那么我们来看看international这个词，把每一个字母作为一个信息组块的话，就是12个组块，即使是记忆的信息容量好的学生．12个组块对于他来说也是有负担的，这也是学生一见到长的英语单词就犯怵的原因。但是我们把这个词划分成音节来记的话，就只有5个组块，大大减轻了记忆负担，记忆的信息容量差的学生也能够轻松记住。

记忆特殊音节．进行信息加工。我们仍然以international这个词为例，一般情况下．in，tion都是固定的发音音节，所以，只要我们能够准确地读出单词，便能根据读音写出这个单词，即便我们掌握的音节不太准确，很可能会出错，但是，把错误加以更正，又多了一道信息加：程序，自然记忆痕迹便也深刻，更容易记住单词。

我们都深有体会，我们犯过错误的事情往往很难敲遗忘。这样的道理．我们可通过大脑叶1的音节组块，从大脑中提取记忆信息．即每个音节，如tion，ex，oo，ee，ea等，然后进行 信息加工，组合出我们读到的单词，再回过头对应单词 来看是否正确，纠正错误，使信息容量增加，记忆保持时问延长。

英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。