书法班学习临学书体的次序问题

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　　有人认为要按照字体产生的次序练字，先学篆书，篆书学好后再学隶书 ，隶书学好后再学楷书，楷书学好了再学行书，行书学好了再学草书。这更是谬论。照这样说，古人在文字产生以前靠结绳记事，难道我们在练字之前先要练好结绳才行吗?再说什么叫学好了?标准是什么?这和一年级上完再上二年级是两码事。书法班老师介绍以篆书为例，它又分大篆、小篆、古篆等，有人写一辈子篆书，如清代的邓石如，更何况有些人写一辈子也未见能写好一种字体。照这样推算，什么时候才能写上隶书和楷书?其实，在隶书之后，唐代的颜、柳那类楷书之前，已经有了草书。汉代与隶书并行的就有草书(章草),后来在真书、行书的基础上才有了今草。古人并没有这样教条，可现代有些人却如此教条，岂不愚蠢?总而言之，字体的发展次序与我们练字的次序没有必然联系。

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