儿童书法培训中书法的要素

浪浪沙

　　书法培训中，王羲之的行草因其悠扬即有点象丝管乐，如是果写米书不能以其相应的节奏写，很难写出其痛快之感受。

　　如果把书法中的用笔比喻是音乐的话，字的小笔是高音，他虽是小，但要求清，亮，婉转动人，中笔是中音，要求平和，大笔是低音，要浑厚沉着。特别是高音与低音的对比，既要强烈又要和谐动人。还有笔画之间的运笔时的快慢，轻重的变化产生了优美节奏和旋律。

　　儿童书法培训与藏锋收笔相同的是第一步也需要反弹提起，不过这种反弹提起是反复且连续进行，运笔一次比一次轻，直到写出笔锋为止。伴随着反复多次反弹提起，为使笔毫能渐渐收拢，笔杆必须向笔锋所指方向倾斜，最后一步笔尖快速从纸面踢出，形成笔锋。

　　汉翔书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

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