雅思考前面授：让家长放心的少儿英语培训学习方式

浪浪沙

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　　3-6岁的孩子对少儿英语学习，有模仿和印随效应，能够跟着自己喜欢的老师学的很开心，而对不喜欢的老师，就很不开心，也不会专心学习;所以第一印象对孩子学习少儿英语有很重要的作用，比如刚刚开始试听体验的时候，看到外教老师陌生的面孔就害怕，那就会影响孩子对少儿英语的印象;而有的孩子对待少儿英语学习环境和氛围，能够很快适应，很喜欢老师的培训方式，融入到教学和学习环境中，那孩子肯定希望能够经常的看到喜欢的人或者环境。
　　那什么样的环境能够让孩子对少儿英语产生浓厚的兴趣呢?家长希望孩子能够通过英语学习，达到什么样的效果呢?针对不同年龄段的孩子，家长的期许有哪些不同呢?什么样的少儿英语培训机构才会让家长放心呢?
　　首先，让孩子参加少儿英语培训，目的是让孩子学有所获，开心快乐，而且能够养成良好的英语思维习惯，能够让孩子有英语语感，同时为将来的学习打下坚实的基础。让孩子在开心快乐的环境中学习，孩子能够身心放松，精神集中，注意力也会更专注;结合同步的少儿英语内容，让教材不再是死板的记忆和背诵，而是变成贴近生活，并具有丰富性和趣味性，比如画画手工，国学，英语，表演。老师很尽心也很和善，及时沟通和反馈，孩子还用学到的戏剧表演内容，运用到生活中。寓教于乐，孩子喜欢，每次到上课的时间都很积极，喜欢课前的warm up，亲子互动的活动不仅增加了孩子的活跃程度，更锻炼了沟通互动能力，情感表达和语言表达能力。
　　很多家长觉得让孩子去认真学英语就可以了，只要达到学习的效果就可以了;那是单方面的认为只要吃饭了就能够长身体，而没有关注其他的影响;比如只让孩子在家里独自去看视频，听歌曲，看动画，单方面的去接受培训，没有互动，没有交流和听音，辨音，拼读拼写的专项训练，也没有专门外教老师的指导，只停留在书本或者电脑上，往往会脱离实际，不敢去实战表演。所以多去创造交流的环境，让孩子敢于表达，敢于大声说英语，而不怕错误，集体上课的也可以在互动游戏中，锻炼孩子其他方面的能力。