留学生怎样塑造自身的Critical Thinking？

顾含***

　　留学生国外进行各种作业时务必具有“Critical Thinking”，要不然你的作业压根不太可能取得高分数。这也是学生们在平常做作业的一个急需解决难题。那么大家应当怎样塑造自身的critical thinking呢?下边小编就带大家一起来看一下。

　　怎样应用critical thinking

　　学生们能够试着应用Critical Thinking的实体模型来协助你创建一个更系统软件和剖析的学习的方法，并发展趋势你的Critical Thinking，阅读文章和写作方法。

　　这一实体模型展现了怎么使用比如：“What?”,“Who?”,“How?”,“Why?”和”What if?”这种普遍的疑问句，使你进行叙述，剖析和评定的流程。

　　Describe叙述你已经读的内容

　　Analyse剖析原材料的关键论点论据和结果

　　Evaluate评定它的必要性和取得成功/不成功

　　Description叙述：

　　首先从说明性的一部分开始。在这个环节，你应该问一下你自己：“Who谁?”，“What哪些?”,“Where哪儿?”,“When何时?”和“Why为何?”。

　　这种难题将造成纯说明性的回答。你能对谁写了本文，何时写的，关键见解和论点论据有一个大概的掌握。

　　根据回应这种难题，你只有反复创作者常说得话，而不可以证实你对文章内容实际意义的了解。

　　尽管这种难题针对基本了解一个难题、主题风格或文字很重要，但这不是Critical Thinking，因此，必须明确提出更深层次、更具有趣味性的难题。

　　Analysis剖析：

　　下面，就需要进到到分析阶段。并不仅仅是接受大家看到的、见到的或是听见的内容的表层含意。

　　学生们应当保证：

　　把它拆卸，表述并查验每一个一部分是怎样融进总体

　　得出缘故，较为和比照不一样的原素

　　展现大伙儿对关联的了解

　　在这个环节，大家很感兴趣的是全过程或是方式，及其缘故、基础理论和直接证据。这种难题，尤其是“How如何做?”“Why为何?”，可能协助你发展趋势出大量的剖析性回答和更深层次的思索。

　　比如，你很有可能会问你自己：

　　作者是怎样下结论的?

　　应用了什么方法，这类方式适合吗?

　　为何创作者会和她们想的一样?

　　是不是有有关和靠谱地直接证据来适用一切的论点论据、见解或结果?

　　明确提出的数据信息是不是适用所做的结果?

　　Evaluation点评

　　最终便是点评的一部分啦。这一部分包含对某件事的取得成功或不成功的分辨，它的含意，实际意义或是是使用价值。

　　评定使大家下结论或提议，这种难题包含“假如….该怎么办?”和“那又如何?”

　　问这种难题将协助你评定你所看到的物品的使用价值和实际意义。

　　难题很有可能包含：

　　本文跟你的目地的关联性多少钱?

　　你对你所看到的内容有哪些观点?

　　你一直在这个问题上的观点是啥?

　　这与你读过或听过的别的信息内容的关联性多少钱?

　　它是不是与别的直接证据相分歧、适用或提出质疑?

　　你不用对全部内容都开展这般深层次的思索或阅读文章。有时候只是很有可能仅仅思索一下说明性的难题就早已充足了。比如，假如你仅仅为了更好地对一个主题风格有一个基础的掌握而去阅读文章一些物品，尤其是如果你必须了解和进行作业时，你需要批判性思考地参加一个主题风格，这一实体模型就可以帮上你。

　　以上即是关于怎样塑造critical thinking的方式了，学生们一定要多想多问!碰到难题并不是躲避只是寻找解决困难的方式!