教授发信不回的注意事项 以及个人陈述写作的重点

nebtden

　　 刚才在论坛看到有人说到给教授发信不回的事情，根据我帮教授看信的一点点经验，这个电邮陶瓷，我也来说几句.现在对所有的GTER应该都还是很有用的..
　　1.别用新浪，中华，163什么的信箱，有可能会被当成垃圾邮件直接扫进垃圾箱里了.这个是最郁闷的，也是如果教授不回信最有可能发生的问题。如果有GMAIL是最保险的.
　　我帮教授看他邮箱的时候，闲的时候会打开垃圾箱看看.上面提到的几个，特别是新浪的，很容易被扫进去的.
　　2.标题写的吸引人一点.用HELLO，HELP这样的，根据我的观察，教授也通常连看都不看，直接就扫了.因为很多病毒信件都是这样的标题..
　　3.正文.千万不要写的太长。不要写的像AW那样的.越简明越清楚越好.不要写太长的句子，不用写的太有文采，文采可以放在你的RP里展示.分段要清楚，最好两段中间搁一行。(好多人写来的信，我都有要改作文的冲动)..把最重要最想问的问题放在开头问，有必要的话结尾再问一遍.
　　4.不论他是副教授还是咋地，一律称呼他为DEAR　PROF.是人他就爱听好听的啊！(当然小米就不用这么叫了，无论结没结过婚的，一律叫MS就可以了。)其实把自己写的牛与否，教授是不是太在乎的，只要展示自己最真实的一面就可以了。
　　5.如果怕自己E文表达不清楚，可以装一个微软2003或者紫光，有繁体输入的软件，写繁体信件是完全没有问题的.这边好多系统都不自动识别简体.
个人陈述写作的重点在于：
　　——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点（如GPA不高、没拿过一定奖学金）
　　——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校，令人信服地表明自己符合其录取标准，并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。
　　（二）写作时应清楚明确。例如：
　　1．“I　am　interested　in　English　literature.”这句话表达不够清楚，而“I　was　concentrated　on　Milton　and　Shakespeare　in　college.”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。
　　2．“I　received　extensive　training　in　physics.”这句话不够详细，“My　training　was　in　the　area　of　particle　physics.”就具体多了。
　　3．“I　was　very　active　as　a　student　representative.”最好说明曾经做什么：主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。
　　4．“I　am　attracted　to　your　department　by　its　brilliant　faculty”——应说明对教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等；表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解，依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。
　　（三）不要用语意模糊的句子，如“Your　esteemed　school”——应代以学校的名字；“I　will　return　to　serve　my　country.”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。
　　（四）避免用深奥的词汇，尽量以简单容易的文字来表达。
　　（五）不要离题，谈论一些不相干的事。
　　（六）态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，譬如托福、雅思成绩不高等；也不要表现得过份自信，重要的是给学校一个专业的、认真的印象。
　　（七）不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出有自己风格的文章。
　　（八）检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误，学校不会期望外国学生的英文完美无缺，故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要
　　（一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成（In　500　words　or　less　discuss...），则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述（Responses　to　essay　questions...　.　Please　limit　your　response　to　on　page.），则依其要求回答不超过一页。
　　目前为止你经历的最重要的成就是什么？可以是一项课题，一件工艺品，一次研究，不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作，请尽量具体陈述，解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验，请说明你在该项研究中充当的角色，发挥的作用以及主要成果，最重要的是，在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高，为什么你仍旧坚持在我们专业学习？
　　(棒冰杨注-尽量采取积极、有利的态度解释，是自己的优点得到强化，缺点弱化。比如一个朋友拿到学校的三等奖学金，她是这样解释的：像中国的不少大学一样，学校规定，要获得奖学金，体育成绩必须在70%以上。她体育成绩没有达到要求，按照规定，她无法获得奖学金。但系里考虑到她是专业成绩和其他表现最优秀的学生，专门为她开了一个会，讨论通过破例为她申报三等奖学金，作为对她专业能力的肯定。）
宝勒腾

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