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英语的学习方法是多种多样的,有效的单词记忆方法还有很多。希望同学们能够在继承这些方法的同时,有所创新,有所突破,单词记忆绝非一朝一夕之功,要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中,要注意打破传统的思维定式,逐渐得培养一种创新的英语学习能力。锲而不舍,金石可镂!
拆词法就是运用前缀、后缀和词根来理解词义。利用词缀和词根学习单词对高级学习者很有帮助。要想运用好词缀和词根,学习者需要注意三种技能,首先能把这个生词分成几个部分以便找出词缀和词根;其次英语单词速记方法需知道各组成部分的意义;最后要能够理解各部分的意义与生词在词典中意义的连系。
表演本身就是一种语言实践。因此在教单词时,应尽可能运用表演创造语言环境,变机械乏味性单词教学为学生积极参与性单词教学,把“死”记单词变为“活”用单词。如怎样快速记英语单词介词的学习可先请一位擅长表演的同学到讲台上来,有讲台、黑板、门等做道具,让这位学生按要求变换站立位置,以此来学习方位介词near,between,behind,in front of等,当学到under时,这样学生钻到讲台下,短短几分钟内的游戏表演后,学生就掌握了这些单词,并熟练地运用到句子中。这样暂时的新鲜感将能转变为较稳定的学习兴趣。
当我们的阅读熟练到一定程度上,词汇表也熟练到一定程度上之后(也可以说词汇量积累到一定程度),才可以使用词源词根法,不主张大家在学习的初期阶段就用词源词根法,若要在初期使用这种方法的话会出现很多问题,因为你的词汇量不够,在记词源词根的同时,还需要来英语单词速记法记单词,词根词缀记忆单词法对词汇的快速扩展有很好的帮助,但是词汇量较少的学生使用此方法时效率会比较低,建议等词汇量拓展到一定程度后使用,当然也不能完全不用这种方法。
abominate v.痛恨=loathe;(因凶兆而)厌恶
【例】 to abominate sin 痛恨罪恶
【根】 ab 远离,omen 兆头-因凶兆而厌恶读:a,暴民,ate 吃:暴民把你的饭都吃了-痛恨,厌恶 a,bom=bomb 炸弹,in,ate 吃:吃了一个炸弹-痛恨
【参】 ominous(adj.不吉的,凶险的)
【反】 esteem(v.尊敬)
aboriginal adj.土著的,原来的;n.土著居民=native
【例】 aboriginal inhabitants 土著居民
【参】 origin(n.起源);aborigine(n.澳大利亚土著居民)该词是美国大学考试要求词汇,ETS 默认为研究生考试词汇,这种词在后边用[SAT]表示,希望大家给予足够的重视。
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