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发表于 2020-6-16 15:52:45
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来自 中国–江苏–徐州
勤背诵。积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:如何快速记英语单词同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。
第一步,先认识课后新单词,通过磁带读几遍,然后熟知词性、含义和用法。第二步,通过阅读理解课文后,知道各单词如何使用,就会提高单位时间内的记词量。由简入繁,英语单词快速记忆法循序渐进培养学习兴趣。尝试用英语思维方式考虑问题,尽可能创造英语学习环境对自身提高也有一定帮助。
这种记忆方法的优点是,可以充分利用单词之间的形式和意义联系,对大量的词汇进行模糊记忆,这里的模糊是指,只要知道某个单词英语单词记忆法中包含有某个认识的词根或词缀,就可以大致知道该次词的大致意义或词性,从而大大提高阅读理解能力。相应地,在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时,也能根据词根、词缀做出正确的判断。
drink——饮料、喝
分析:dr——“敌人”的拼音首字母;ink——墨水;
记忆方法:敌人把墨水当饮料喝。
driver——司机
分析:d——“大”的拼音首字母;river——河;
记忆方法:司机开车掉到了一条大河里。
drop——水滴、一滴
分析:dr——“敌人”的拼音首字母;o——外形像太阳;p——外形像红旗;
记忆方法:敌人在太阳底下把红旗上的水滴晒干。
drum——鼓
分析:dr——“大人”的拼音首字母;u——外形像船;m——“买”的拼音首字母;
记忆方法:很多大人在船上买锣鼓。
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