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发表于 2020-6-17 15:50:04
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来自 中国–江苏–徐州
初中英语词汇中,有许多单词在不同的句子和语境中表达出来的意义也完全不同。正是由于词汇的多义性,所以讲授单词一定要放在一定的语境中,使学生知道什么时候使用这个词,怎么用。这种把单词单独讲授,而与一定的语境脱离的教学方法,使许多学生觉得学习单词太枯燥无味,对单词渐渐失去了兴趣,便产生了厌烦的心理。在这样的心理控制下,学习时得不到快乐,尤其在遇到困难时,就会产生抵触心理,接受不了教师输入的信息。整个学习过程便由于教学方法的不当和不正确的学习态度而陷入了恶性循环。
经常会发现有个别同学在记单词时,低着头,闭着嘴,孤零零地记那几个字母;还有的同学“desk桌子,desk桌子...”一口气十数遍地“背”单词。其结果,自己自以为记住了单词,老师一听写,一运用就什么都不会了。所以,记单词英语单词记忆法一定要大声读,记住这个单词的读音,再边读边拼写。诚然,英语单词的拼写不符合规则例外很多,但是,符合规律的毕竟还是多数。这些规律对记忆单词是非常有用的,尤其对初学者更是如此。同学们可以总结一下26个字母的读音规则,再掌握一些典型字母组合的读音规则,在你碰到一些符合规律的生词时,你就会自己拼读出来。
阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重,在有了一定的听、说能力之后,培养阅读能力如何快速记英语单词也是高一阶段的重要步骤,从兴趣入手,以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手,渐渐地语感增强了,词汇扩大了,能力提高了,选择多,语言简单,生词量小,兴趣的发展得以保证。
按一定的名词概念进行的分类,在实际操作中只要是和这些概念和意义有关的名词,动词及其短语,形容词和副词等都可以一并记忆。 这种英语单词快速记忆法记忆方法的优点在于学习者可以随时随地根据某一信息联想记忆单词。比如:一个人骑车走在街上就可以联想到 bicycle,truck,car,vehicle,bus,traffic (jam,light),rush hours,highway,freeway,zebra lines,cement,sidewalk,underpass,fine,road,passenger,shops,fence等词。
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