学英语用什么软件好初中英语单词记忆法联想法

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从英语单词的形式上来看，每个词一般由词根和词缀组成，通过对同根词词缀的联想，和不同词根之间的联想可以将很多不相关的单词联系起来，从而可以大大提高单词的记忆效率。拿汉语来做个比方，汉字中形声字来说只要看到形旁就大体知道汉字的意思了，那么英语中知道词根也就可以了。国内对于词缀的研究比较深人，但是对于词根的研究还远远不够。英语词汇通过词根的联想可以大大简化单词的记忆。可以联想到request,inquiry ,question等。

构词法可以解释不少单词，但为什么不能用来解决全部单词的问题呢？因为构词法从本质上来讲其实是语言学（Linguistics）的一门分支学科，是研究构词规律的科学，而不是记忆的科学，与其说它能让人快速记忆单词，倒不如说英语单词记忆法对于帮助大脑深入了解已知特定数量的词汇来源和构造更有帮助。

英语中的同义词、近义词比比皆是，在具体语言交流中，只有弄清同义词、近义词之间的用法差异才能恰当准确地描述事物和表达思想感情。同时记住一个词的反义词，也就等于记住了两个相关词，这词根词缀背单词对扩大词汇量大有裨益。

并不反对词根词缀在教授学生雅思词汇的过程中的使用，但是，用这种方法的前提是老师你必须的先掌握一定数量的词根，然后实际的带学生使用和感受这种方法，激发他们的兴趣，真正让他们感到这种办法的强大和高效，从一些最简单的词根词缀背单词词分析和架构引入，比如说学生大部分都知道的一个词broadcast，通过分析解释这个词为什么有广播这个意思，然后在补充一些包含同一词根的词比如，forecast， outcast，overcast等词。