高中英语单词怎么背效果最好单词联系记忆法

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跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。免费英语在线学习这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。英语单词速记例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风（发音相似），liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒（酒即“液体”）

逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b ridge ridge "山脊”sharp 看成 s harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c leave, tact "机智：看成 t act

“单词变变变”— — 丰富多彩的单词游戏
  当学生掌握了适合自己的单词记忆方法后，课堂练习和课后作业一定要及时跟上。这样才能保证新学的知识得以巩固。通过教学我发现．无论是哪个年龄段的学生．对游戏都有着极高的兴趣。因此在复习巩固环节我们可以抓住这一特点，引人丰富多彩的单词游戏，使学生在游戏中加深对所学单词的记忆。

学生在记忆一些孤立的单词时效率很低．但是他们观察力很强，在学习时更侧重于形象思维，针对这一特点，我在教学中将一些单词形象化，例如“bed”床一词，我在教授时特意把其中的b和d写得有些棱角．这样看起来就像一张小床的床头和床尾，正好和中间的e组成了一张小床，这样生动形象的单词写在黑板上．学生看一眼就会记住它的拼写；再如“eye”眼睛一词．我就在它的两个e上分别画了几根睫毛，立刻就变成了两只大眼睛，而字母v在两个e中间．不正像一个夸张的大鼻子吗?像这样能和具体形象联系在一起的单词还有很多。只要我们多动脑，就会让枯燥的单词“会说话”。

化繁为简是记忆的一个重要原则，任何一个单词，初中英语语法练习题我们需要尽可能地把它缩减为最少的部分。例如hesicall这个单词，如果按照h e s i c a l l 这样一个个字母去记，就要记忆8个元素。但如果把它拆分为he sit call ，这样只需要记忆三个元素就可以了。因此，拆分这个步骤是让我们学会如何把一个长的单词拆分为几个比较熟悉的短的部分。