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[杂谈] 激发孩子的想像力,了解团队与协作

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发表于 2020-10-13 23:34:24 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国–广西–北海

  玛酷教育科技,专注于3到13岁儿童科学素质整合培养的教育企业。公司于2014年推出“玛酷机器人”教育产品的加盟项目。我们有一整套完整的教学,管理,经营,团队,市场等方面的运营体系以及完善的IT支持体系,培训,研发,督导等方式帮助我们的加盟商用少的时间,低的成本,以好的质量进行机器人的教育校区经营。公司有五年成功的高端直营校区经验,目前在全国已经有了近三十家直营校区。玛酷机器人是大众化的超酷教育品牌,定位为社区型教育产品,所以投入低,管理成本低,是一个真正意义上的小微创业项目。
  我们要做的是机器人这个媒介,让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇,激发孩子的想像力,了解团队与协作,从而培养孩子们的创造性思维和生存力。
  想像力让世界千姿百态,是团队性的努力让人类一次又一次的超越。如果莱特兄弟只是一个人,如果天空只属于飞鸟,也许现在飞机只是人类的梦想。中国教育禁锢了孩子们太多的想像力。
  当美国用三百年的历史创造出人类的奇迹之时,我们还在说那五千年的四大发明;当西方的现代文明不断延展人类力量之时,中国只能在神话传说中寻找安慰与逃避。但是女娲不能弥补“代工”;嫦娥带不回稀有矿石。
  从“两弹一星”到“默默无闻”;从“老三届”到“啃老族”。是什么让中国如此的“疲软”?因为教育!统一的答案、统一的标准、统一的大纲、统一的体制,仿佛一起都是为了生产标准的零配件!这种统一让我们丧失了想像力与创造力。四大发明的辉煌早已远去,唯有创立才能让我们再一次的崛起!
  STEM教育就是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)以及数学(Maths)的教育,在实力的比较中,STEM教育成为一个重要的指标。 美国ZFSTEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域的计划,并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,加大学生科学素质的养成。可以预见在不远的将来,STEM也将会成为中国教育改革的重要战略方向
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