四大常见学术性写作类型

顾含***

这篇文章中学姐将为大家继续分享学术性写作类型，帮助大家在初次上手时不至于慌乱无措。

描述型 Descriptive

描述型写作算是四大类中最直白的，其目的就是为了讲述事实和提供信息。像同学们平常会接触到的summary总结，abstraction摘要，report报告等都属于这一类型。对于进入大学学习的同学们来说，单纯的描述型写作其实很少见，因为信息总结并不是教授们喜欢看到的重点。所以一般在写作中，描述型的文字其实只占整体篇幅的一小部分，更多的则是结合其他类型一起出现。

分析型 Analytical

分析型写作属于描述型的进阶版，它也可以同时包含描述型的文字内容。之所以叫进阶版的原因是分析型写作内容需要同学们从新组织搜集到的信息和数据，观察并记录他们之间的关系，组合模式，等等这些不是一眼可以看到的内在联系。

举一个很通俗易懂的例子。假设同学们在一个超市里采购物品。同学们看到了橘子，苹果，香蕉，面包，牛肉，薯片，酸奶等等琳琅满目的商品，并把它们记录在了购物单上。这类信息，只要进入超市的人都能意识到，也能罗列出来，那这类信息就是描述型信息。

然后，同学们在货架中穿梭时发现，这些商品是按照一定的顺序和规律排列的。可能是包装颜色，可能是生产商名字，可能是价格等等一系列因素。然后同学们还发现冷冻食品，冷藏食品和生肉挨得更近，碳酸饮料喝零食距离更近等等这样的空间分布规律。这些需要额外的分析和脑力活动才可以意识到并理解，那这些就属于分析型信息。

游说型 Persuasive

游说型写作需要再分析型上更近一步，在包含初级的描述信息和第二集的分析信息之后，需要表明自己的观点。观点包括但不限于解释，论据，评估等。这一类信息其实占据了学术类写作的大部分篇幅，也是教授最喜欢看到的部分，因为到这里才是同学们真正开始表达自己想法的地方。

批判型 Critical

最后一种，批判型，是最难把握也是内容最丰富的一种。它除了包含全部游说型所有的信息和内容外，批判型对观点的要求更上一层楼。作者需要拥有多元化分析视角，并能清楚意识到论证过程中的问题和正在面对或可能面对得困难。这就需要大量的批判性思维的训练，并且大量的学术阅读来丰富自己看问题的角度和方式。这一类型也是区分一份写作作业的重要考量标准，能体现批判性思维的写作作业基本上都不会有低分。我们top论文网作为以专业留学生作业代写机构，每一次为客户代写作业都会以批判性思维入手，贯穿于全文，帮助大家写出高质量论文作业。