有些孩子读初中时很叛逆，学校老师该怎么引导最有效呢？

鱼小***

有些孩子读初中时很叛逆，学校老师该怎么引导最有效呢？
找共同话题，拉近距离，改变生活习惯，找回自信。

在某班有这样一位同学小文，习惯极其散漫，不讲究个人卫生。从一开始，他就在我大脑里烙下深深印记：长发男孩，衣装不整，时不时还散发出异味，对什么事情都无所谓。开学一个月了，同学们对他没有一丁点儿好感。后来得知，他父母离异，跟着父亲，父亲又常年在外地出差，家中只有保姆照看他，名义上是照顾，其实什么都没管。当我了解情况后，心想这孩子也不容易，在最需要接受家庭教育的时候，家长却不在身边。想到这里，我内心很不是滋味，我真心希望能为他做点儿什么。

在一个阳光明媚的下午，他来到办公室交作业，我主动和他微笑着调侃道：“小文同学，你的头发这么飘逸，好有艺术家的风范。”他丝毫没有察觉到我话语中的贬义，漫不经心地答道：“嗯，谢谢老师，我就是喜欢这样的头发，有明星气质！”说完便跑出了办公室。我听后心里开始纳闷：原来他还是一个追星族，怎样才能正确引导他呢？我思来想去，大脑突然闪现出一种方案：既然他对明星感兴趣，不放就用明星气质来激励他。于是我开始在网上查阅关于当代明星的资料，从中选取了对他有用的部分记了下来。又单独找他来办公室谈话：“你上次说喜欢明星，哪几个你最喜欢呢？”他脱口而出说了几个明星的名字，我马上称赞道：“你的眼光不错，他们的确很有名气！”又问他：“你知道他们在成名前，是过得什么样的生活吗？”“不知道。”他意识到我对他说的几个明星比较了解后，声音变得低沉了，开始慢慢和我交流起来。我给他讲了两个明星的挫折经历，他天真地反应道：“当明星还要这么痛苦啊？”“是的，不苦哪来的甜呢？生活本来就是这样，先苦后甜。”他这时低下了头，一本正经地说：“不过也是的哦，其实我也是很想改变自己的现状的！”“我相信你，你是完全可以改变的，要对自己有信心。明星之所以是明星，就是因为他们有个人魅力，爱干净，讲卫生，生活习惯好！既然你喜欢他们，就要向他们看齐，从基本的个人卫生坐起，从点滴的小事做起，从每天的习惯开始改变！”“嗯，老师，我明白了，我会慢慢改变自己的！”他此时的话语中充满了力量。果不其然，第二天他换掉了自己的脏衣服，中午请假出去把长头发剪短了，整个人显得格外精神。下午第一节课，我一进教室便问同学们：“大家看看小文同学，他今天的形象和以往相比，是不是有点不一样啊？”“是的，变清爽了，有朝气多了！”一位同学脱口而出，这位同学话音刚落，我第一次看到了小文同学脸上自信的笑容。后来同学们告诉我，小文自从那次以后，简直像变了一个人。以前两三天洗一次澡，一个星期才洗一次头，现在都是一天一洗澡，一天一洗头，穿衣服也比以前整洁多了。我心里暗自高兴：小文终于注重自己的个人卫生了。正因为小文自己的改变，同学们对他的看法逐渐变好，和他一起讨论学习，一起玩耍。在班干部换届选举中，他得到同学们的认可，全票通过，被选为物理课代表，他的学习劲头也是越来越足。远在深圳的父亲后来打电话告诉我：“小文能有这样的改变，作为家长的我是非常开心，感谢老师帮他找回了信心。”

很多时候，老师的一个眼神，一句话，一个动作，都会深深地影响一个学生。我们教师应该信任学生，尊重学生，多多赏识学生，多给他们展示自我的机会，让他们尝到成功的喜悦，引导他们寻回自信。让他们充满自信去面对现实，走向属于他们的未来。
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