【支招】孩子做作业抄答案，家长应该怎么处理比较好？

李小心

相信每一位家长都希望孩子能独立完成作业，而且心里都不能接受教育孩子中出现抄袭这种情况。孩子抄作业该怎么处理http://m.zjia8.com/xuexi/4109.html可是当你发现孩子写作业抄答案时，你会怎么办呢？
家 长 声 音
etai6666：告诉他，不要做会后悔的事情，本来自己做可以做对的，抄了别人的还有可能抄的是错的，结果被老师说，一举两失啊。
晶晶妈妈：看是什么作业了，我个人看法是：如果是文科的那种，抄抄就算了——我们小时候写这种作业简直就是一种沉重的负担。数学之类的需要自己动脑筋的就不能抄袭了——不会可以请教老师同学家长，抄袭是肯定不对的，要严打。
开心妈妈：我告诉我儿子，你很聪明，写的不一定全对，但是可以测试出你学习的结果。万一你把别人的错误答案抄回来，反倒会影响了你的真实成绩。
yzbb：抄作业并不可怕呀，我上学的时候也抄作业呢！但是不同人的有不同的抄法，这可是大相径庭呢！当发现孩子抄作业的时候，冷静下来，先问问孩子作业所涉及到的知识点，让亲爱的宝贝讲讲，如若是讲得明白，那又有什么关系呢？！学习本就是先模仿的过程，只要在过程后有了自己的见解，很好啊！
一水：很多作业都是不必要的，抄抄也不要紧。定期检查孩子的作业，让他在抄的时候还要保证自己的学习能力不下降。
osuka520：抄作业并不可怕。可怕的是总抄作业。这种事情跟小孩子讲道理起的作用是微乎其微。个人意见要有一定的惩罚。比如说，一旦发现抄作业，那么，相关的题目必须在监督下，独立再做一遍，确认相关知识点都掌握了。另外加上比如擦地板啊打扫房间啊之类也行。当然，同时也要搞清楚是不是学校给的学习负担确实太重了。虽然很多家长都是被动接受学校的安排，但是过度的持续高压带来的伤害，对于小孩子来说确实是会影响他一辈子的。
many妈妈：首先，抄作业视作业性质而定，看看是哪类作业；其次，要弄清楚孩子抄作业的原因，是出于哪方面的问题而抄作业，只有这样才能帮助孩子，否则可能适得其反哦。我经常告诉孩子：做作业是为了检查你所学的知识有没有掌握，如果没有掌握可以补上，如果抄答案就没有任何意义，因为你不知道那些知识学懂了，哪些知识还没有学会。
专 家 声 音
我们都知道，孩子上学之后，生活中有一件叫“作业”的东西，孩子的学习成绩几乎跟作业连在一起。平时作业不认真的孩子，他的学习成绩往往不是很理想。可是，孩子并非天生就爱抄作业，总有一些原因的。
家长发现孩子有抄作业现象之后，首先要搞清楚孩子为什么要抄作业。细细分析来看，孩子抄作业不外乎这样几种原因：孩子不会做，孩子懒得做，孩子来不及做，孩子怕做错。
1、先说孩子不会做。
有些孩子上课没仔细听，做作业之前又不看书，碰到作业就不会做了。作业不会做，又不好向老师交差，再说面子上也过不去，于是就开始抄作业。
2、孩子懒得做作业。
这一类孩子比较少，大都是学习成绩很不好，又没有多少上进心的孩子，他们有“死猪不怕开水烫”的英雄气概，对老师布置的作业不屑一顾。
3、孩子来不及做。
这类孩子最多了，几乎每个孩子都说老师的作业太多了。在当前应试教育情况下，老师为了提高学生的学习成绩，不得不进行“题海战术”。现在有些学校为了提高升学率，拼命地给学生增加作业量，还规定学生一天必须完成一定的作业量。有的孩子竟然要写到十一二点，结果是学生受累，家长受气。
4、孩子怕做错。
现在的作业都有标准答案，孩子最怕自己的作业跟答案不一样。有时候，孩子苦思冥想地写上答案，结果还是错，弄到最后不再相信自己。所以，有些孩子一开始做作业，就在想：我做的会不会和答案不一样？尤其是语文阶梯阅读之类，在书的最后几页列出了标准答案。我们经常看到孩子在作业本上涂改了很多次，目的就是为了接近标准答案。
但综合起来说，孩子抄作业最重要的原因还是不会做和来不及做。学生为了能抄作业，有的6点前就到校；有的跑到学校乒乓台抄；有的隔夜就抢了别人的作业抄；有的实在来不及了，上课也在抄，可谓：“五花八门”。但一考试，“一泻千里”的成绩给这些抄作业的学生“当头一棒”，猛然发现抄作业原来是“慢性**”。
很多抄作业的学生，当你问他们为什么要抄答案时，他们总说不会做，或者来不及做。后来想想也对，我们试着想想，中学的课程有七八门，每天至少有八样作业，短短的3小时夜自修时间哪里来得及完成这么多作业啊？
当然，家长在寻找孩子抄作业原因的时候，也有必要向老师咨询一下，作业量是不是太多了，或者难度超过了孩子所能接受的范围。
当家长知道了孩子抄作业的原因之后，切忌愤怒，应该多问几个为什么。很多家长在发现孩子抄作业后，就认为是“洪水猛兽”，非要立刻根除不可。可我们知道，人是有思维的动物，人的行为习惯不是一天两天养成的，要改掉某种习惯也不是一天两天时间就能完成的，有时候需要一辈子的时间。
孩子有抄作业行为，家长最需要冷静，理智分析。孩子抄作业的确不是一种好的学习行为，但家长要一分为二地看问题，家长也要看到孩子抄作业的被迫因素和一些积极影响。不管孩子因为什么原因抄作业，都有被迫的因素。一个孩子第一次抄作业的时候，总会提心吊胆，有一种不安的心理。即使抄完作业之后，孩子的心里还是惶恐不安，生怕被家长或老师发现。因为有了第一次抄作业行为之后，接下去就可能有第二次、第三次、第四次……人的厚脸皮也就是这样训练出来的。
因此，家长发现孩子抄作业之后，不要马上发火，而是要静下心来，理解孩子的行为，同情孩子。孩子得到家长理解之后，就很容易信任家长，会将自己的苦衷告诉家长。这样，家长既能准确把握孩子抄作业的原因，又能帮助孩子矫正抄作业行为。
相反，家长采取粗暴的方式，只会使孩子感到委屈，感到不被理解，不再信任家长，反而会背着家长继续抄作业。孩子只有在被理解和被信任的基础上，在家长的疏导下，才有可能端正学习态度，改掉抄作业坏习惯。
家长也要认识到孩子抄作业的积极影响。不是所有的作业都不能抄，有些作业是可以抄的，有些孩子是可以抄作业的。
一些以考查孩子记忆为主的作业是可以抄的，抄这样的作业反而有利于孩子加强记忆。小学阶段有很多这样的作业，孩子通过反复地抄写，可以加深记忆。一些基础不扎实的孩子也是可以抄作业的，这类孩子可以把老师讲的例题当作作业重新抄一遍，即使抄作业答案，也可以加深印象。我记得有一些小学老师在临近学期期末考试的时候，总要让学生抄试卷，目的也就是让学生通过抄作业记住内容。
家长发现孩子抄作业之后，最苦恼恐怕是如何矫正孩子的这种行为。如果家长遇到孩子抄作业屡教不改，又该怎么办呢？
在这种情况下，家长和老师取得联系是第一要紧的事情。家长在和老师沟通的时候，一定要细致，多方面探讨孩子抄作业的原因。
再者，家长和老师共同教育孩子，重在疏导孩子，而不是对孩子的抄作业行为进行惩罚。可以通过心理教育的渠道，告诉孩子抄作业是一种心理不成熟、不健康的表现，懒惰是学习的大敌，只有勤奋才能取得好成绩。 孩子一旦对抄作业上了瘾，就不再是一件小事，需要家长和老师共同努力，才能找到矫正的方法。
最后，家长和老师要一起商量矫正孩子抄作业行为的对策。矫正孩子的抄作业行为要有一定的针对性，如果原因出在孩子不会写作业上，那老师应该帮助孩子寻找正确的学习方法。如果原因出在作业量太大，孩子来不及做上，那家长应积极和任课教师联系，并征求各任课教师能否按照孩子学习情况调整作业量。具体地来说，老师布置作业的时候，是面向全体学生的，没有考虑到每一个学生的学习程度。一些学习成绩优秀的学生，其实没必要做相同的作业，而一些学习成绩一般的学生也没必要做过多的作业。所以，老师在布置作业的时候，应尽可能做到应材施教。
如果孩子抄作业是因为自身的懒惰，那家长要检讨自己的家庭教育方式了。有些孩子兴冲冲地把家庭作业带回家，本准备饭后完成，不料，家中来了客人聊天，或家长喜欢打麻将，或看电视，根本不顾及孩子的学业，孩子写作业受到严重干扰，只有第二天早晨到校瞎忙乎，争取在上课前把作业抄完。如果是这样，那家长就应该给孩子创造良好的学习环境，让孩子安心做作业。