扒一扒古代贵族“六艺”教育在当今的影子

浪浪沙

在古代，周朝贵族要求学生掌握的六项基本技能，即六艺：礼、乐、射、御、书、数。相当全面。谁要是同时具有这这六种技能，不仅是德才兼备，气质也一定是出类拔萃，温文尔雅的。与古人相比，我们现代人在这六个方面的教育现状又是什么样子呢?不妨比较一番。

  古代的礼，顾名思义，就是指礼节礼仪。里面包含祭祀，丧葬，军事活动，宾客来访及婚宴庆祝活动等礼节，几乎涵盖生活中所有大大小小情景场合。反观当下，回想一下：有没有在参加朋友婚礼的时候看到不知所措的新人，走路的姿势别扭，对拜时弯腰的角度又不太协调闹出的各种笑话。还有这样的场景：葬礼中，不知晓具体的礼仪流程人们，每做一步身边都有一位上了年纪的老人一步一步的指导，过程卡顿、晦涩。种种画面如实尴尬。虽说古代六艺是贵族子弟才能享受的特权教育，但我们如今对“礼”教育的匮乏，不禁让人想到了蔡依林的布拉格广场中唱的：那画面太美，我不敢看~
  说到乐，在古代是指音乐和舞蹈的培训。现如今，音乐舞蹈的培训在校内校外还是比较常见的。有基础的培训，但如果想要取得更高成绩，还是需要进一步去更为专业的院校或培训机构才可以的。加上“艺考”“明星”的社会潮流，各类培训机构众多，想要接受音乐及舞蹈的专门培训，还是相对比较容易的。“乐”这一点，我们现代人总算是没有被古人抛到九霄云外去，真想学好也能找到门路。
  射和御这两方面要一起说。古人的射是指射箭技术，对于我们现代人而言，学习射箭技术已经相对落后了。而且国家的强大，已经不需要我们学习这种自我防御的武 器的使用了，会有专门的JC叔叔或者解 放 军哥哥保护我们，所以说，在这一点上，我们是幸福的~，心里默念：感谢祖国，感谢党... 御是驾车，现在的话，我们也不需要驾驶马车了，都已改为开车了，基本上大部分高中生18岁高中毕业之后，都会利用暑假时间去驾校报名考试，顺利拿到驾 照。这个与古人不谋而合，获得更高的效率，都要学会利用交通工具。这项持平。再深一点，这两点其实到如今可以引申为体育和劳动，我们现代人注重体育锻炼，要提高身体素质。如果从这两点来讲，古人和我们都是同样的重视。
  最后书和数，书，是指书写;数，是指算数。书写和算术，可以说是我们现代人最为看重的两项技能了，从高考试卷中备受推崇的“衡中体”以及各种数学培训“奥数”“珠心算”都是在古人基础上的继承和发扬。
  有了这些粗浅的对比，多少能看出来一些我们与古人的一些差距。不过，毕竟时代变迁，很多东西都要被替换迭代。总结起来，古人与现代人大体的培养方向都是要德、智、体、美、劳的全面发展。只要我们在这些方面持续提升，就是在做对的事。
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