惠立学校助力学生找到自己的兴趣和热情所在

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　　兴趣是对特定对象或主题给予关注和喜爱的心理状态，也是一种能持续参与的长期倾向，有着强大的激励意义，能激发学习动力，指引学术和职业轨迹，对学术成功至关重要。为引导同学们在多样化的体验中找到自己的兴趣和热情所在，惠立学校这所杭州民办学校自建校以来坚持开展学术类、创意类、表演艺术类和运动类校园活动，释放潜能、拓展视野，未来能在国际舞台上绽放精彩。下面和惠立学校一起来看看学术类和创意类校园活动的精彩表现吧！

　　学术类校园活动

　　学术类校园活动赋予学生拓展、甚至超越课堂所学的机会，引导学生供巩固所学、提升技能，通过拓展阅读、语言学习等学术类活动，感受语言文化的精彩内涵。

　　（1）语文阅读

　　从不情愿地被动阅读，到迫不及待地主动阅读——实现这一步的跨越离不开对阅读兴趣的培养。读书多奇妙！正如乔治·马丁曾说，携书如历三千世，无书唯度一平生。语文阅读校园活动旨在让孩子们养成阅读的习惯、贯彻良好的价值观，从而拓展同学们的精神世界。课堂上，老师通过阅读理解问题引导同学们以不同的方式去阅读、感受和理解文章的内容，主动探究文本背后作者的写作意图和精神世界，去跨越时空与作者实现情感共鸣。

　　（2）自然拼读

　　看到一个单词，即使不知道它的意义，也能毫无障碍地读出来——这就是自然拼读的妙处所在。自然拼读是一种极为有效的英语学习方法，是很多英语母语者学习英语的方法之一。课堂上，老师通过音素的拼读规则，帮助学生更快、更流畅地掌握英语的发音技巧，实现陌生单词的直接拼读和短时的单词快速记忆。

　　创意类校园活动

　　创意类校园活动为学生提供发挥创意和想象力的平台，带领学生通过动手实践的方法来领悟传统、强化创造力。身体力行的学习方式有助于锻炼左脑和右脑，有助于提升记忆力，让学生记住更多信息。

　　（1）陶艺入门

　　是普普通通的碗碟，也是精美的艺术品——陶瓷的美令人沉醉。陶瓷制作是一门的传统工艺，在如今更是已经成为新时代热门的工艺。在陶土制造、捏制、上色、修补的过程中，孩子们能在小小一方天地中，感受传统艺术的精髓所在。

　　（2）乐高积木

　　乐高积木校园活动在英文教学的环境中展开，运用各类基础零件，从简易的小房子开始，逐步挑战搭建高塔、铁桥等高阶建筑项目。在不断的思考和拼接组装中，同学们的空间思维和创造力得到了提升。

　　多样的校园活动更有利于孩子发现及培养更适合自己的兴趣，杭州惠立学校每学年都有招生名额，如欲了解杭州民办学校招生详情，你可以申请报名参加杭州惠立学校最新的开放日活动，在这里您可以与老师面对面交流，以及参观学校环境。