上海国际学校怎么样？拥抱未来：我们在惠灵顿如何利用人工智能

ningxueqin

　　Tobias Oyugi

　　计算机科学组长

　　时值2023年，全球最有实力的科技公司再次开启激烈竞争模式，以便在瞬息万变的科技创新世界中抢占先机。疫情期间大家对技术的依赖与日俱增，现今人们对这些创新技术的未来发展方向充满期待。从谷歌的PaLM2到OpenAI的ChatGPT，生成式人工智能（AI）对于家长、教师和学生而言都是一项举足轻重的技术。

　　尽管这些工具颇有益处，但人们仍有所顾虑，作为上海国际学校排名中的佼佼者，上海惠灵顿的教育系统是否已经做好充足准备来应用AI技术，并将基础AI技能整合到课程中。作为一名计算机科学教师，同时身为家长，Tobias Oyugi对于学校目前有关AI技术的应用以及未来逐步将AI技能融入所教学的策略有着独到的见解。教学、学习和方针策略惠灵顿是技术应用的先行者，这一点值得自豪。上海惠灵顿学校坚定不移地为学生提供与21世纪的教育能力相匹配的全面课程。来自这所上海国际学校的教师已经开始在不同的学科领域尝试使用AI工具。在英语课上，学生们使用ChatGPT对书本中的人物进行分析；学校的学术奖学金获得者在学习人工智能如何利用诸如DeepMind的AlphaFold等技术来确定蛋白质结构，这是药物发现的重要过程；数学课上，学生们利用DuetAI进行预测分析和数据清理，以上仅仅是其中一部分应用实例。此外，这所上海IB国际学校的教育技术部主任与IB课程协调员携手合作，联合制定了一项适用于全校范围的政策，以指导社群成员在评估实践、诚信及道德方面的评估工作，以及如何选择合适的人工智能技术协助教学。

　　AI的基础技能

　　正如作家斯图尔特·布兰德所说：“一种新技术一旦开始流行，你要么坐上压路机，要么成为铺路石。”这所英式教育学校的老师努力让学生掌握必备技能，不仅是使用人工智能，而且要具备自己开发人工智能的能力，学校今年在这方面取得了深入进展。从小学部直至高中IB课程中，人工智能都是计算机科学的组成部分。学生们学习建模所需的基础编程技能，这是驱动机器学习和人工智能的引擎。

　　通过与美国教育科技公司INSPIRITAI的合作，以及来自麻省理工学院和斯坦福大学的培训师的指导，这所上海国际教育学校在过去两周举办了第一届密集的线下人工智能研讨会，还邀请了麻省理工学院研究生Varsha女士与学校选拔的高中学生共同开展工作。这对惠灵顿上海校区的学子来说是一个难能可贵的机会，他们可以向科技领域最优秀的人才学习，从中获得启发，并开展基于实际生活的人工智能项目。

　　上海惠灵顿学校期待与外部供应商在这一领域建立更多的合作关系，同时也积极在校内举办挑战赛，让学子们去构思、创造和创新。Tobias Oyugi对实现这一目标倾注了无与伦比的热情。作为新任计算机科学组长，老师们将在下一学年中为学生提供更好的机会，帮助他们在人工智能的道路上茁壮成长。