懂得：如何进行期末考试成绩分析？班主任建议：分析要精确到每个学生

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　　期末考试成绩揭晓后，总是几家欢喜，几家忧愁。而对于班主任和科任老师来说也有如此感觉。每个班主任在考试结束后，总会对自己班的学生做一个成绩分析。通常分为横向分析和纵向分析。横向分析是以自己班自己所带的成绩和同科目的其他科任老师的成绩相对比，同时也要把自己班的总评和其他兄弟班的总评相对比。纵向分析就是把自己的成绩和自己班里的其他学科的成绩相对比。班主任在分析自己所带学科的成绩的同时，还要分析到其他学科各科老师的成绩。以一个64人的班级来说，应做以下成绩分析。以以上表格为例，第一列为班名，第二列为班级总分，第三列为语文成绩，第四列为英语成绩，第五列为物理成绩，第六列为数学成绩，第七列为历史成绩，第八列为地理成绩，第九列为生物成绩，第十列为政治成绩。每一列分别找见第一名，然后计算与第一名相差多少。再具体到班级里每一位学生的成绩，第一名总分是多少，与本学年段的第一名的学生成绩相对比，相差多少分一目了然。再精确到每个学生的每一科的成绩，在自己班里排名第几，全班最高分是多少，全年级段最高分又是多少，再看每个学生的每一科的成绩与第一名相差多少。如：李小明 ，总分600，班级第一名，年级段第2名。比如年级段第一名的总分为611分，那么李小明的总分就是相差第一名11分，然后再细看李小明每一科目的成绩，看看是哪一名学科没有考过年级段的第一名，具体差几分。成绩分析好后就可以设立奋斗目标了，下一次考试争取能赶超第一名。当然对于一个班主任来说，还得分析班里有多少学生的成绩是在年级段里的前几名，还得分析班里哪些学生是成绩特差型的。班主任建议：不管是班主任、科任老师、家长还是学生个人，每一次考试完都应该对自己的成绩进行分析，横向分析和纵向分析都是有必要的，这样有利于学生根据自己的成绩，了解自己和别人的差距，才更有希望在下一次考试中得以赶超别人。人生就是一个不断追求的过程，话说：知己知彼，方能百战白胜。做生活的有心人，做成绩的主宰者。日日进步，学习努力，积极向上。对于学习来说，适当的强迫症也是有必要的。良好的学习态度是成功的一半。考的全会，蒙的全对。祝每个考生都能考出一个好成绩来。不管是期中考试，期末考试还是中考，或者是高考。举报/反馈成绩分析https://datainside.com.cn/news/news/935.html薪火数据是低代码的数据中心搭建平台, 帮助用户高效地搭建数据中心, 大幅度降低数据中心建设和运营成本。